Spacesoup voldoet aan de vraag naar een toegankelijk structureel aanbod in het onderwijs over architectuur en vormgeving. Daarnaast wil Spacesoup inspelen op ontwikkelingen in het onderwijs. Het programma combineert competentiegericht leren met prestatiegericht leren. Door de verschillende opdrachten (actief, receptief en reflectief) en onderwerpen, zit er voor iedere leerling een uitdaging in. De directe omgeving wordt gebruikt ter inspiratie om tot een eigen ontwerp te komen. Het is een vakoverstijgende manier van werken; zowel binnen als buiten de school wordt er actief en samen met anderen geleerd. Leerlingen kiezen daarbij zelf voor een opdracht, waardoor ze gemotiveerd aan de slag kunnen gaan.

VMBO leerlingen

Voor VMBO-leerlingen is Culture Clash ontwikkeld. In Culture Clash halen leerlingen inspiratie uit hun eigen roots en die van anderen. Stapsgewijs wordt daar in de volgende stappen naar toe gewerkt. Door te kijken, te kiezen en zich te laten inspireren, door op stap te gaan, te onderzoeken en te schetsen komen de leerlingen tot een persoonlijk ontwerp. Dit ontwerp presenteren ze aan de klas.

HAVO/VWO leerlingen

In zeven stappen onderzoeken leerlingen wat vormgeving en architectuur inhouden en welke invloed ze hebben op hun leven. De kernvraag is: ‘Bedenk wat jij anders wil vormgeven in je omgeving en presenteer je idee aan je klasgenoten’. De leerlingen kunnen kiezen uit drie thema’s: identiteit, onderweg en vrije tijd. Aan de hand van een van deze thema’s doorlopen leerlingen alle ontwerpstappen en komen tot een ontwerp.

Docenten

De leerling kan het programma zelfstandig doorlopen. De docent begeleidt, bepaalt welke opdrachten er gemaakt worden en hoeveel tijd een leerling besteedt aan een stap. Het programma is modulair en kan op verschillende manieren en naar eigen inzicht ingevuld worden. Alle teksten en opdrachten zijn te printen vanaf de website.

Architectuurcentra, musea en vormgevingsinstellingen

Onderdeel van Spacesoup is om architectuur en vormgeving in de omgeving te bezoeken. Dit kan bijvoorbeeld een bezoek aan een architectuurcentrum of museum zijn. Op deze manier komt het lokale aanbod onder de aandacht en maken jongeren kennis met de verschillende instellingen. Om een passend aanbod te ontwikkelen dat aansluit bij het programma initieert Spacesoup lokale samenwerkingsverbanden. Voor het financieren van lokaal aanbod kan er een beroep worden gedaan op lokale overheden of het Stimuleringsfonds voor Architectuur.

Intermediairs: consulenten, steunpunten en onderwijsbegeleidingsdiensten

De intermediairs zijn een belangrijke schakel tussen scholen en instellingen. Zij kennen de wensen van het onderwijs en zorgen voor de informatievoorziening en verspreiding van het programma onder scholen.